小學課程共享 勞技課上學習做壽司-兒童期

這種促進學校均衡發展的模式還將逐步在全區推廣，並繼續開發能夠提高學生創新和動手能力的課程。 　　25日，來自打工子弟學校春江小學五年級一班的學生在位於史傢小學基地的東城區小學課程資源中心上廚藝課。 　　“哪位同學吃過壽司？”沉默。幾秒鐘後，三位同學舉起瞭小手。“沒關系，今天我們的勞技課就來學習做壽司。”老師吳蓓蓓笑著說。 　　25日，春江小學五年級學生的勞技課沒在自己的校園裡上，同學們步行來到離學校不遠的東城區小學課程資源中心學廚藝。 　　“哇，這教室可真棒！”工作臺上，嶄新的鍋、剪刀、微波爐、打蛋器和電磁爐等廚具讓孩子們興奮地東摸摸西瞅瞅。吳老師在前邊講註意事項，學生劉哲想到自己以前的勞技課上隻能在學校做糖拌西紅柿和小蔥拌豆腐，情不自禁“走瞭神兒”。 　　位於小巷深處的春江小學規模較小，學生大部分是來京務工人員子女。

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