
來訪者情況:王某,女,十九歲,某綜合大學哲學系二年級學生,於學校開學一周後前來門診咨詢。
從大學一年級第二學期開始,她就出現瞭心理問題,主要表現為每到期末復習考試臨近期間,就緊張焦慮,還伴有較嚴重的睡眠障礙。下面是她的自述。
“我學的雖然是哲學專業,但卻還要學高等數學和物理等理科程。我在中學學習時,數理化就
是弱項,所以才報考瞭文科,不料到瞭這個系也要學習數學物理,我感到負擔沉重。一年級的第二學期開學初,我就因數學等三科不及格進行瞭補考。於是情緒十分低落。我曾寫瞭一封很長的信給輔導員老師,訴說我的苦惱和焦慮。是輔導員老師告訴我,應當到心理咨詢機構求助於心理學專傢,所以我就來瞭。”
心理醫生熱情地接待瞭她,向她介紹瞭心理咨詢的原理、原則和性質。幾次交談,與她建立相互信任的咨訪關系後,她進一步談瞭自己的情況。
她原在某市的中學讀書,父親在市裡工作,母親是縣裡的小學教師,有一個妹妹和母親住在一起。平時她在市裡讀書和父親生活在一起,假期回縣城與母親妹妹