高三心理輔導：如何調節心理障礙心理健康

　　高三學生大多數是獨生子女。父母望子成龍，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學。這樣一來，免不瞭經常嘮叨，有意無意地給孩子造成瞭壓力，使學生感到傢庭壓力大，煩躁苦惱。 　　傢長們希望孩子能上大學，能成才，這種心情是可以理解的，但教導要得法。父母既要關心孩子的學習和生活，也要關心孩子的心理健康。 　　高三階段，孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此傢長對孩子的學習不宜施加過多的壓力。傢長應做到內緊外松，不防抽點時間帶孩子上街購物，或到公園遊玩，調節一下孩子的心理，溝通和孩子的情感。 　　高三階段，考試會多一些，傢長要正確看待孩子考試的分數。有時孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。 　　對孩子心中的煩惱，傢長應和老師配合，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優點、每一次進步，傢長都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。傢庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，傢長應給孩子營造一個寬松愉悅的傢庭環境，使孩子能有一個